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眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)自獲批為四川省示范專業(yè)建設(shè)第三批立項單位后，積極參與建設(shè)，在中期檢查中獲得不錯的成績。為使示范專業(yè)創(chuàng)建工作按計劃、有步驟的實施，并打造出一支能支撐新時代職業(yè)教育改革需要的師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)教師隊伍。特制定本方案。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，進一步拓展教師視野，提高教師的閱歷、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)和師德師風(fēng)。具備主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革的能力，參與課程資源開發(fā)、教學(xué)改革實踐、科研項目和競賽活動等成績顯著。進而打造出一支能支撐新時代職業(yè)教育改革需要的師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)教師隊伍。

三、建設(shè)思路

以習(xí)近平新時代中國特色主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)黨中央國務(wù)院和省委省政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關(guān)部署和要求，結(jié)合學(xué)校《四川省中等職業(yè)學(xué)校示范校/示范專業(yè)建設(shè)計劃項目建設(shè)任務(wù)書》中的任務(wù)要求，以教育部《深化新時代教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)改革實施方案》及《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實踐制度的意見》為建設(shè)依據(jù)，以師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)為基本理念，提升教育教學(xué)能力、信息化教育教學(xué)能力、科研能力等，提高教師教育教學(xué)實踐能力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

五、培訓(xùn)安排：

通過采用“請進來，走出去”相結(jié)合的形式進行。“請進來”主要是針對專業(yè)教師的課程建設(shè)、職業(yè)教學(xué)、實踐教學(xué)、信息化等領(lǐng)域能力的提升而邀請專家到校進行通識性培訓(xùn)?！白叱鋈ァ眲t是為了提升雙師型教師的專業(yè)技能，進行技能培訓(xùn)和企業(yè)實踐。

（一）電子技術(shù)專業(yè)教師企業(yè)實踐

1、培訓(xùn)形式：“走出去”深入企業(yè)

2、培訓(xùn)時間：2022年3月1日前

3、企業(yè)實踐要求：電子產(chǎn)品智能制造企業(yè)或人工智能產(chǎn)品制造企業(yè)。

4、實踐安排：

實踐單位	實踐內(nèi)容	培訓(xùn)人數(shù)	課時安排
四川九洲電器集團有限責(zé)任公司，是國家從事二次雷達系統(tǒng)及設(shè)備、空管系統(tǒng)及設(shè)備科研、生產(chǎn)的大型骨干軍工企業(yè)。作為我國軍工電子產(chǎn)品的重要供應(yīng)商，緊跟國家戰(zhàn)略層面政策引導(dǎo)，以“兩化融合”、“智能工廠”、“智能制造”的熱點為發(fā)展契機，按照軍工電子產(chǎn)品的嚴格標(biāo)準(zhǔn)，全面采用國際領(lǐng)先的數(shù)字化信息手段，提升企業(yè)基于MBD的三維設(shè)計一體化、機電軟一體化BOM和數(shù)字化設(shè)計工藝一體化的能力。	(1)了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況； (2)熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等； (3)學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。	8-9人 （電子技術(shù)專業(yè)教師）	1周 （≥40學(xué)時)

（二）電子技術(shù)專業(yè)教師職業(yè)技能提升培養(yǎng)

1、培訓(xùn)方式：線上、線下相結(jié)合

2、師資安排：由行業(yè)、企業(yè)及院校專家組成的培訓(xùn)專家隊伍。

3、培訓(xùn)時間：2022年3月1日前完成。

4、培訓(xùn)項目及人員：

（1）培養(yǎng)電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)工種職業(yè)技能資格證，高級技師1名、技師2名、高級工3名。

（2）培養(yǎng)華為ICT工程師2名。

（3）培養(yǎng)Python等人工智能教師3人。

5、培訓(xùn)安排：

*備注：1.高級技師及技師的資格證書考取有時效要求，需要根據(jù)學(xué)校專業(yè)教師目前的實際持證情況而定。2.從學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)開設(shè)的課程來看，有4門1+X證書選擇。但是針對性均有不同?？山Y(jié)合學(xué)校具體需求進行綜合調(diào)整。

6、培訓(xùn)結(jié)果：培養(yǎng)人員通過相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，取得相應(yīng)的職業(yè)技能證書。

?（三）電子技術(shù)專業(yè)教師攻讀碩士研究生學(xué)位

1、攻讀碩士研究生院校：四川師范大學(xué)同

2、攻讀碩士研究生類別：同等學(xué)力申請碩士學(xué)位

3、學(xué)習(xí)形式：在職學(xué)習(xí)（假期集中面授）

4、學(xué)習(xí)時間：2021年9月至2023年6月

5、報名條件

（1）擁護中華人民共和國憲法、遵守法律、法規(guī)，具有良好的政治思想品德和道德修養(yǎng)，身體健康；

（2）已獲得國家承認的大學(xué)本科學(xué)歷，且已經(jīng)獲得學(xué)士及學(xué)士以上學(xué)位三年以上（含三年），已獲得的學(xué)位證書可以通過國家學(xué)位認證；

（3）報讀學(xué)科：教育學(xué)（職業(yè)技術(shù)教育）

（4）課程學(xué)習(xí)及學(xué)位論文寫作、答辯與授位

①第一階段: 課程學(xué)習(xí)

申請人自通過資格審查后起，2年內(nèi)完成研究生同等學(xué)力申碩的課程學(xué)習(xí)，合格者可獲得“四川師范大學(xué)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位課程結(jié)業(yè)證書”?？忌柙谫Y格審查后起4年內(nèi)（包含課程學(xué)習(xí)的2年）通過國家外語水平和學(xué)科綜合水平的全國統(tǒng)一考試，每年可考一次。按照同等學(xué)力申碩考試科目要求，4年內(nèi)（包含課程學(xué)習(xí)的2年）未通過全國統(tǒng)考者，學(xué)校不再接受學(xué)位申請。

②第二階段：學(xué)位論文寫作?

國家外語水平全國統(tǒng)一考試和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試合格者，須在一個月內(nèi)辦理進入學(xué)位論文階段的手續(xù)，開始論文開題寫作。

③第三階段：學(xué)位論文答辯與授位???

學(xué)員在一年內(nèi)完成學(xué)位論文的撰寫和答辯，經(jīng)報四川師范大學(xué)學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位并頒發(fā)證書。

④其他事項

第一、二階段的學(xué)習(xí)限期不超過4年，逾期未辦理相應(yīng)手續(xù)或?qū)W位論文未

能通過者，本次申請無效。

如論文答辯未通過，但論文答辯委員會建議修改論文后再重新答辯者，可在半年后至一年內(nèi)申請重新答辯一次。答辯仍未通過或逾期申請者，本次申請無效。

?（四）電子技術(shù)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)

1、培訓(xùn)方式：“請進來”，集中培訓(xùn)，專題講座。

2、師資安排：授課專家具有副高級以上職稱，具有較強的教學(xué)經(jīng)驗，對相關(guān)領(lǐng)域具有深入的研究。

3、培訓(xùn)地點：學(xué)校多功能會議室

4、培訓(xùn)思路：以示范專業(yè)建設(shè)為契機，在提升示范專業(yè)建設(shè)的同時，引領(lǐng)其它骨干專業(yè)的發(fā)展，進而提升全校的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)五育并舉、立德樹人。

5、培訓(xùn)對象：電子技術(shù)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師及學(xué)校全體教師

6、培訓(xùn)時間：2022年3月1日前完成。

7、培訓(xùn)內(nèi)容：

培訓(xùn)內(nèi)容	課時	主講人	參訓(xùn)人員
課程思政能力提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級以上	電子專業(yè)及全體教師
課程資源開發(fā)能力提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級以上	電子專業(yè)及全體教師
信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級及以上	電子專業(yè)及全體教師
教學(xué)模式改革創(chuàng)新提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級以上	電子專業(yè)及全體教師
教學(xué)方法改革與教學(xué)評價改革提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級及以上	電子專業(yè)及全體教師
教學(xué)能力大賽提升培訓(xùn)	8學(xué)時	副高級及以上	電子專業(yè)及全體教師
技能競賽能力提升培訓(xùn)	4學(xué)時	副高級及以上	電子專業(yè)及全體教師
教學(xué)科研能力提升培訓(xùn)	8學(xué)時	正高級專家	電子專業(yè)及全體教師

*培訓(xùn)導(dǎo)師供參考，結(jié)合學(xué)校實際需求進行實施

六、培訓(xùn)資料

（一）培訓(xùn)準(zhǔn)備：制定完整的、時間節(jié)點明確的項目實施計劃及安排培訓(xùn)方案。

（二）培訓(xùn)期間編印培訓(xùn)手冊，內(nèi)含：培訓(xùn)計劃、課程內(nèi)容、教授簡介、培訓(xùn)日志等，參訓(xùn)人員人手一冊，在參訓(xùn)人報到時發(fā)放。

（三）培訓(xùn)跟蹤：每一期培訓(xùn)指定專人負責(zé)，做好考勤，教學(xué)安排與協(xié)調(diào)、筆記收集等工作，確保培訓(xùn)按計劃圓滿完成。

（四）成果提交：提交培訓(xùn)相關(guān)的培訓(xùn)總結(jié)、考勤記錄、培訓(xùn)筆記、培訓(xùn)過程照片、培訓(xùn)簡報。

七、實施管理

建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、快速響應(yīng)、高效流暢”的組織體系，在學(xué)校教師外出培訓(xùn)期間提供組織保障。由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織，職能部門積極響應(yīng)分工協(xié)作。加強協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)，保證培訓(xùn)有序推進。組成項目建設(shè)團隊，負責(zé)培訓(xùn)實施具體事宜，保證培訓(xùn)各項工作順利開展。加強綜合協(xié)調(diào)，點面結(jié)合做好統(tǒng)籌推進。

（一）組織機構(gòu)

以學(xué)校和我公司為主體，建立雙元安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由我司項目負責(zé)人與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對實施時間及細節(jié)進行確認，確保項目如期完成。

（二）安全管理制度

安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，為了切實保障參訓(xùn)教師的生命安全，積極預(yù)防和杜絕意外事故的發(fā)生，真正做到“安全第一，預(yù)防為主”。

外出培訓(xùn)時，提前制訂安全須知。

交通安全：提供帶空調(diào)設(shè)備的大巴車或動車。購買意外人身保險。

餐食安全：提供優(yōu)質(zhì)三餐伙食，品種多樣，避免不衛(wèi)生食品入口。

住宿安全：提供不低于三星級賓館房間標(biāo)準(zhǔn)。

對參訓(xùn)教師進行財產(chǎn)安全提醒，囑咐妥善保管好個人隨身貴重物品。外出要關(guān)好門窗。

開展消防安全提醒，提示參訓(xùn)教師注意培訓(xùn)場地和酒店張貼的“突發(fā)事件緊急疏散路線圖”，注意生活環(huán)境周邊的消防設(shè)施、緊急出口和緊急逃生路線。

注意用電管理，提醒參訓(xùn)教師在酒店內(nèi)不要使用大功率電器，禁私自拉接或安裝電器設(shè)備。

提醒所有參訓(xùn)教師必須保持通訊的暢通。

培訓(xùn)期間，派專人準(zhǔn)備常用藥品。提前熟悉培訓(xùn)場地附近的藥店、醫(yī)院的地址及交通路線圖。

配合校方的防疫管理，主動出示健康碼。如身體不適，特別是發(fā)燒，需及時報備學(xué)校。

（三）應(yīng)急預(yù)案

及時報告：一旦發(fā)生安全事故、事件，根據(jù)安全事項的類別，首先向領(lǐng)導(dǎo)小組報告 。

救援第一：在接到報告后，應(yīng)首先組織救援，把生命財產(chǎn)損失降低到最小程度；同時抓好事故原因的調(diào)查。積極協(xié)助公安機關(guān)做好調(diào)查和取證工作。

加強請示和匯報，遇到把握不準(zhǔn)的問題或情況特別緊急嚴重，應(yīng)及時就近情況。領(lǐng)導(dǎo)小組立即決策不得延誤。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須保持通訊暢通。