凝“新”聚力，“師”路啟航——眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展新進(jìn)教師匯報課活動
為全面、深入地檢驗(yàn)新進(jìn)教師教學(xué)能力的提升情況，從而為教師是否結(jié)束試用期提供堅實(shí)且專業(yè)的業(yè)務(wù)能力依據(jù)，眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2024 年 12 月 24 日至 25 日在潤澤廳舉行了新進(jìn)教師匯報課活動。本學(xué)年新入職的 16 位教師懷揣教育夢想與熱忱，逐一登臺亮相。
16 位教師猶如閃耀的新星，在講臺上盡情揮灑教學(xué)才情。評委團(tuán)隊包括黨支部書記李永紅、副書記黎洪、分管教學(xué)副校長趙安城、分管德育副校長張才星等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)負(fù)責(zé)人共?13 位教師。他們秉持著專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過程和效果等維度綜合考量，對每一堂匯報課進(jìn)行全面而細(xì)致的評估。
活動尾聲，黨支部書記李永紅對匯報課進(jìn)行了點(diǎn)評。李書記充分肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn)，稱贊他們精心準(zhǔn)備、教態(tài)自然大方，在教學(xué)舞臺上初露鋒芒。同時，李書記也如良師益友般，精準(zhǔn)指出了新教師存在的不足之處，如課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)及課后鞏固環(huán)節(jié)尚顯薄弱，課堂組織學(xué)生廣泛參與的能力有待提高，教學(xué)語言不夠抑揚(yáng)頓挫，對教材和高考體系的把握還不夠精準(zhǔn)深入等。李書記的點(diǎn)評為新教師們指明了改進(jìn)方向，并對今后匯報課的優(yōu)化提升提出了建議，鼓勵全體教師勇于擔(dān)當(dāng)，成就名師之路。
新進(jìn)教師匯報課活動是橋梁，連接新教師成長與學(xué)校發(fā)展。它提供舞臺與契機(jī)，助力新教師提升技藝，為學(xué)校教育事業(yè)注入新鮮活力，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展并邁向嶄新的高度。